Фартук, косы, кружева: каким была школьная форма в СССР
Когда мы рассматриваем старые детские фотографии, нас охватывает чувство ностальгии — школьная форма в СССР была не только символом эпохи, но и вызывала множество эмоций у тех, кто ее носил. Интересно, насколько она была удобной и красивой? Давайте вспомним об этом вместе.
Накануне первого сентября все советские школьницы вместе со своими матерями были увлечены одним делом — отглаживанием своих форменных платьев, подготовкой белоснежных фартуков и пришиванием кружевных воротничков и манжет. На первый взгляд может показаться, что все были одинаковыми, но женская индивидуальность, вкус и уровень достатка родителей проявлялись в деталях. Воротничок мог быть стандартным, но также встречались и импортные, с удивительными ажурными узорами, вызывающими зависть. Обычные черные капроновые ленты в косах уже никого не удивляли, в то время как атласные смотрелись так стильно и привлекательно! Школьная форма для девочек с фартуком прошла через все войны и революции и действительно заслуживает памяти. Не забудем также о форменной одежде для мальчиков, которая, в отличие от платья, постоянно подвергалась изменениям.
Кто создал форму для учеников
На самом деле, никто не занимался специально разработкой школьной формы. Это началось при императоре Николае Первом в 1834 году, и данное событие соответствовало духу эпохи. В это время был принят закон, обязывающий всех государственных служащих носить определенные формы — мундиры. По одежде можно было определить ведомство, ранг и профессиональную деятельность. Форменные мундиры стали носить не только военные, но и учителя, чиновники, инженеры, а также работники различных учреждений. Форменная одежда была введена и для гимназистов, на первом этапе только для мальчиков. Они носили суконные гимнастерки с серебряными пуговицами и подпоясывались лакированными ремнями. Синий или темно-серый мундир с обшитым галуном воротником завершал образ. Со временем фасон мундира немного изменялся, но суть оставалась прежней.
Школьная форма для девочек впервые появилась только в конце XIX века, когда процесс женского образования стал массовым. Здесь законодательницами мод выступали смолянки. Воспитанницы Смольного института носили шерстяные платья разных цветов: девочки младшего возраста (до 9 лет) — коричневые, среднего (до 12 лет) — голубые, старшего (до 15 лет) — серые.
Взрослые выпускницы предпочитали белые платья, и обязательным атрибутом был фартук. В будние дни он был черным, а в праздничные — белым; к торжественным моментам добавлялся белый кружевной воротник.
Школьная форма берет свои корни из Российской империи
Многое из того, что мы воспринимаем как школьную форму, не было создано только в советский период. Обязательная школьная форма в гимназиях и институтах благородных девиц появилась уже в середине 19 века. Это позволяло ученицам выглядеть опрятно и аккуратно, а также приучало их к порядку и соблюдению норм. Более того, форма служила индикатором социальной состоятельности семьи ученика.
Дизайнер Ирина Чебыкина объясняет:
Школьная форма в России имеет богатую историю, ее введение произошло в 1834 году. Тогда был принят закон, что утвердил гимназические и студенческие мундиры. Форменная одежда в учебных заведениях царской России появлялась в результате того, что эти заведения были государственными и, следовательно, требовали единого стиля!
Если говорить конкретно о девочках, то привычное коричневое платье с белым фартуком впервые носили воспитанницы институтов благородных девиц и гимназий. С раннего возраста девочек приучали к порядку и чистоте: одежда должна была быть без единой пылинки, а фартуки — до скрипа накрахмаленными.
Автор исторического портала добавляет:
Гимназистки подготовительных классов (от пяти до семи лет) носили кофейные или коричневые платья, девочки от восьми до десяти лет — голубые или синие, от одиннадцати до тринадцати — серые. В государственных гимназиях воспитанницы носили коричневые платья с высоким воротником и фартуки — черный в учебные дни и белый по праздникам. Парадная форма дополнялась белым отложным воротником и соломенной шляпкой. В случае, если в городе существовало несколько гимназий, форма могла различаться по цвету.
Необходимо отметить, что форма Российской империи также имела черты костюма горничной: белый фартук настойчиво намекал, что девочкам следует помнить о своем главном предназначении — домоводстве и семейных обязанностях.
Историк моды Александр Васильев поясняет, что белый фартук и манжеты должны были призывать к опрятности, а черный фартук стал необходимостью из-за отсутствия ручек у чернильниц — с ними писали, используя только перо, и темный фартук был нужен, чтобы не оставлять на одежде пятна.
Единый стандарт школьной формы в СССР был установлен только в 1948 году
После революции 1917 года школьную форму отменили как наследие буржуазного прошлого, предоставив родителям свободу выбора для своих детей в одежде, не создавая единого стандарта. Партия активно развивала кампанию против антиклассовых элементов и избавлялась от всего, что оставалось с времен царской России.
Из воспоминаний выпускницы гимназии 1909 года Валентины Савицкой:
Старая форма воспринималась как символ принадлежности к высшим сословиям; даже существовало пренебрежительное название для сентиментальных девочек — «гимназистка». Считалось, что эта форма символизирует несвободу и униженную судьбу ученика.
Лишь в 1948 году в образовательной системе вновь появилась школьная форма, цель которой заключалась в том, чтобы каждый ученик выглядел одинаково и никто не выделялся, отражая суть социалистического государства. Партийное руководство оказалось в противоречии — как теперь свободная одежда снова стала символом буржуазии и мещанства.
Надо отметить, что новая форма для девочек напоминала ту, что носили гимназистки и воспитанницы учреждений благородных девиц до революции. Автор исторических/социологических статей Ольга Кузьменко утверждает:
Девочки вернулись к привычным коричневым платьям, которые стали значительно короче. Фартуки также остались, и к платьям начали пришивать воротнички. Новые правила касались и причесок — волосы следовало заплетать в косы и завязывать банты в цвет фартука. В целом «тоталитарная» советская форма была практически идентична «элитарной» дореволюционной.
Также как и в царской России, форма для девочек делилась на повседневную и парадную. Парадная форма предназначалась для праздников — например, для торжеств 1 сентября. Кандидат педагогических наук Жанна Чешева в своем блоге указывает, что белые парадные фартуки были введены в 1949 году.
Возрождение
В 1949 году страна начала восстанавливаться после войны, возлагая надежды на подрастающее поколение. В это время открылся первый «Детский мир», где стали производить колготки и школьную форму. Многие не знают, но школьная форма, введенная Сталиным в 1949 году, шилась из наиболее дорогих материалов. Она создавалась из кашемира, который по ощущениям напоминал шелк, но производился по специальной технологии из наилучшей овечьей пряжи. Цвет платьев для девочек был строго коричневым, что настраивало учениц на серьезный лад и не утомляло глаза. Это также исключало любые сравнения в нарядах: кто лучше одет. Школьная форма продавалась по ценам, значительно ниже себестоимости, оставляя иностранных модниц в зависти. Фартуки (передники) школьниц должны были быть черными для повседневной носки или белыми для нарядных случаев, с оборками. Кружевные передники не допускались, объясняли в руководстве страны, ссылаясь на то, что советские девочки не должны напоминать горничных из царской России или официанток. В это время также вводилась молодежная символика: у пионеров — красные галстуки, у октябрят и комсомольцев — значки на грудях.
Реформа
Школьная форма начала меняться в 1960-х годах, начиная приобретать новые, более стильные формы. В 1973 году мальчиков одели в синие костюмы из шерстяной ткани с алюминиевыми пуговицами, манжетами и карманами с пуговицами на груди. Форма для девочек осталась прежней: она состояла из платья, черных шерстяных фартуков и белых, которые иногда украшались кружевами. В 1980 году для старшеклассников была введена новая форма, которая включала коричневые платья выше колен и фартуки. Строгость причесок оставалась на уровне — только косички с бантами. В 1992 году школьная форма была отменена, заменившись коричневыми платьями на синие костюмы и повседневную одежду.
Разнообразие фартуков и воротничков в советской школьной форме
Советская школьная форма включала в себя несколько видов фартуков и воротничков, которые использовались в зависимости от образовательного учреждения и уровня обучения. Каждый вид формы имел свои особенности, предназначенные для определенной группы учениц.
1. Фартук для младших классов
Ученикам первых и вторых классов выдавался фартук из легкой, но прочной материи, обычно белого цвета. Этот фартук отличался простым дизайном с отделкой в виде канта или кружева, а также свободным кроем, что обеспечивало комфорт для маленьких школьников. Он застегивался на пуговицы или кнопки для удобства надевания и снятия.
2. Фартук для средних классов
Учеников средних классов одевали в более строгие фартуки темно-синего цвета, что создавало более аккуратный и взрослый вид. Фартук декорировался галстуком или белой отделкой на горловине и накладными карманами для хранения школьных принадлежностей. Застежка в таких фартуках зачастую также была на пуговицах.
3. Воротничок для выпускников
Выпускницы, особенно, носили воротничок как особый элемент школьной формы. Он изготавливался из ткани высокого качества и имел более сложный и украшенный дизайн, часто с вышивкой, бантами или другими декоративными элементами. Воротничок носился поверх фартука или свитера, подчеркивая значимость и достижения выпускника.
Таким образом, советская школьная форма предусматривала разнообразие фартуков и воротничков в зависимости от возраста и уровня обучения, что позволяло школьникам чувствовать себя частью единого школьного сообщества.
Советская школьная форма: символ единства и равенства
Школьная форма в Советском Союзе была не только обязательным элементом гардероба учащихся, но и символом единства и равенства. Впервые школьная форма была введена в СССР в 1918 году после Октябрьской революции. Новая форма отличалась от предыдущих, более традиционных, подход к ее созданию был ориентирован на ценности и принципы советского строя.
Одежда стала средством выражения коллективной идентичности, создавая ощущение равенства среди школьников разных социальных слоев. Важно отметить, что форма была одинаковой как для мальчиков, так и для девочек, что подчеркивало принцип гендерного равенства.
Тем не менее, советская школьная форма не ограничивалась одним стандартом. В зависимости от уровня образовательного учреждения и региона различные детали формы могли отличаться, включая фартуки, воротнички и галстуки. Вся форма, как и ее элементы, носила свои символические значения.
1. Фартуки:
- Белые фартуки, известные как киппы, были обязательными для учеников начальных классов и символизировали чистоту, порядок и дисциплину.
- Серые или черные фартуки, а также лабораторные фартуки использовались в старших классах, где были дополнительные требования к гигиене или безопасности.
- Ученики техникумов и профессионально-технических училищ, а также студенты медицинских образовательных учреждений носили фартуки особого фасона, отличающиеся от стандартных.
2. Воротнички:
- Воротнички делились на разные виды в зависимости от статуса и уровня образования учащегося.
- Например, воротнички с одной золотой полоской носили выпускники средней школы, две полоски указывали на студентов вузов и аспирантов; увеличенное количество полосок соответствовало более высокому уровню образования.
- Для учителей и преподавателей использовались воротнички с особыми эмблемами и знаками отличия.
Таким образом, советская школьная форма воспринималась как важный элемент образовательной системы, способствующий формированию чувства коллективного духа и сознания, подчеркивающий принципы равенства и гендерной справедливости.
Благородные девицы: екатерининские и советские
Школьная форма для девочек появилась во второй половине XVIII века после создания Института благородных девиц. Цвет платья у воспитанниц варьировался в зависимости от возраста: чем старше была девочка, тем светлее была форма. В начальных классах девочки надевали коричневые платья, в средних — зеленые или синие, а в старших — белые. Поверх платья носили фартуки. Когда в конце XIX века девочкам открыли двери в другие учебные заведения, основой их школьной формы стало коричневое платье с фартуком, хотя вместо шелка использовалась шерсть. Этот предмет школьной одежды оказался удивительно устойчивым и, с небольшими изменениями, выживал до перестройки.
В 1950-х годах за внешним видом школьниц в учебных заведениях следили очень строго. Распущенные волосы, различные стрижки или хвосты были недопустимы; единственной приемлемой прической были косички, в которые вплетали атласные ленты. Именно в этот период появилась мода на объемные белые банты. Однако выделиться среди одноклассниц можно было и другими способами — с помощью разных воротничков: гладких или кружевных. Кружево для манжет и воротничков школьных платьев продавалось в магазинах, а готовые изделия и ленточки можно было найти в галантерейных лавках. Что касается самих платьев, то, несмотря на единый цвет, фасон можно было выбрать индивидуально: прямое, со складками или с плиссированной юбкой. В эпоху Брежнева требования к школьной форме и внешнему виду учащихся стали менее строгими; девочкам разрешалось носить модные стрижки, чулки и капроновые колготки, хотя использование косметики, накрашенные ногти и проколотые уши все еще оставались под запретом.
Модная форма с Кузнецкого
В 1962 году форма для мальчиков претерпела значительные изменения. Гимнастерки и кителя сменили на модные пиджаки с лацканами, брюки со стрелками и белые рубашки. Разработал этот стиль дизайнер из Общесоюзного дома моделей на Кузнецком мосту Сергей Бейкер, который стремился перейти от военного образа к более гражданскому, деловому. Через десятилетие снова взялись за обновление формы для мальчиков: старшеклассники стали носить синие пиджаки, а младшеклассники — синие курточки. Неотъемлемым атрибутом школьной формы оставались, в зависимости от возраста, пионерские галстуки и комсомольские значки. Учащиеся с третьего по седьмой класс приходили в школу с красными галстуками и значками на левой стороне пиджака или фартука. В восьмом классе школьники принимались в комсомол, и после этого они носили уже только комсомольские значки.
В 1980-х годах реформа школьной формы затронула и девочек. Модельер Алла Чекунина предложила старшеклассницам комплект из блейзера, жилета, блузки и юбки, так же синего цвета. Найти производство для создания этой формы оказалось нелегко, и в результате выбор пал на фабрику, которая привыкла шить только легкие платья. Несмотря на привлекательность, юбки и пиджаки оказались не слишком высокого качества, так как через пару месяцев рукава пиджаков протирались в локтях. Однако это имело и свои плюсы: под новую форму угодно было менять блузки или даже надевать белые футболки. После распада СССР обязательная школьная форма была отменена, и ученики 2000-х годов посещали учебные заведения в кофейных нарядах, следуя офисному дресс-коду: белый верх, черный низ, но могли позволить себе и джинсы. Вопрос о единой школьной форме остается предметом обсуждения. Большинство школ вводит свои правила по усмотрению, учитывая мнение родителей. Однако не редкость увидеть элементы советского стиля на праздновании последнего звонка: современные ученицы нередко наряжаются в платья и фартуки образца 1970-х годов, созданные на заказ.
